2009年3月24日上午，生命学院党委中心组在生命A208会议室召开深入学习实践科学发展观活动专题学习会，校党委副书记吴嘉敏出席会议。会议由学院党委书记张登沥主持。
吴嘉敏副书记对学院深入学习实践科学发展观提出了具体要求。他指出，首先，通过学习实践活动，达成共识，解决一些实际问题。学院在学校发展历史中发挥了重要作用，综合实力位居全校第一，但还要放眼外界、立足长远，在学校建设高水平特色大学的进程中承担更大责任。其次，通过学习实践活动，提高学院办学活力和运转效率。学校进行的几轮综合改革，学院做了很多试点工作，有许多东西值得思考和探讨，取其精华、去其糟粕，好的经验要坚持，制约发展的因素要通过体制、机制改革加以革除，促进学院发展。再者，通过学习实践活动，提高学院民主管理意识和民主管理水平，提高凝聚力。在民主管理方面，学校校务公开的多、学院院务公开的少，今后学院的自主权将进一步加大，如何使学院的决策被广大师生接纳和认可？反之，部分师生的诉求如何被学院班子采纳？需要发挥好支部书记、党代表和教代会代表的作用，群策群力，推动学院发展。
经过讨论酝酿，会议还确定了如何适应学校更名后的学科定位和内涵建设要求，加强海洋学科建设？如何加快研究型学院建设？等两项调研课题。
吴嘉敏副书记对学院深入学习实践科学发展观提出了具体要求。他指出，首先，通过学习实践活动，达成共识，解决一些实际问题。学院在学校发展历史中发挥了重要作用，综合实力位居全校第一，但还要放眼外界、立足长远，在学校建设高水平特色大学的进程中承担更大责任。其次，通过学习实践活动，提高学院办学活力和运转效率。学校进行的几轮综合改革，学院做了很多试点工作，有许多东西值得思考和探讨，取其精华、去其糟粕，好的经验要坚持，制约发展的因素要通过体制、机制改革加以革除，促进学院发展。再者，通过学习实践活动，提高学院民主管理意识和民主管理水平，提高凝聚力。在民主管理方面，学校校务公开的多、学院院务公开的少，今后学院的自主权将进一步加大，如何使学院的决策被广大师生接纳和认可？反之，部分师生的诉求如何被学院班子采纳？需要发挥好支部书记、党代表和教代会代表的作用，群策群力，推动学院发展。
经过讨论酝酿，会议还确定了如何适应学校更名后的学科定位和内涵建设要求，加强海洋学科建设？如何加快研究型学院建设？等两项调研课题。
（水产与生命学院）