近日，校领导程裕东、黄晞建先后走进课堂为学生讲授思想政治理论课，与大学生开展面对面的沟通与交流，在大学生当中引起广泛反响。
5月18日下午，程裕东副校长为同学们讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第九章《建设中国特色社会主义政治》。他首先以丰富的历史知识回顾了自1840年鸦片战争以来的中国近代史发展历程和政治变迁，而后以“人民代表大会制度与中国特色社会主义政治道路的坚持与发展”为主线，深入浅出地讲解了中国特色的社会主义的政治制度、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体、共产党领导的多党合作制度、民族区域自治制度和基层民主制度。他还结合自己担任上海人大常委的经历，详细讲解了我国人民代表大会制度的职能、上海地方人大常委会的法定职权、履职特点及工作开展情况，使大学生更加深入的理解了中国政治制度的历史和现实。
5月28日上午，校党委副书记、副校长黄晞建教授以《和谐社会与大学生的情感生活》专题讲座形式为同学们讲授了《思想道德修养与法律基础》第六章第三节《树立正确的恋爱婚姻观》。黄晞建副书记从中国传统文化切入，以幽默诙谐的语言诠释了他对大学生情感生活的独特见解。他首先阐述了和谐校园的社会意义与大学生情感生活的心理体验，分析了影响和谐校园主要心理问题的原由。他随后引用苏格拉底关于爱情的名言，详细剖析了恋爱中的男女心理特点以及爱情与友情的关系，勉励同学们正确地对待爱情挫折，在事业与知识的追求中重新确认自己的价值。他希望同学们树立正确的恋爱婚姻观，在大学期间能够广交朋友、保护隐私、真情相待、努力学习，为成功的人生打下基础。
校领导走进思想政治理论课堂，再次凸显了校党委对大学生思想政治教育的高度重视，也有利于促进我校校园文化建设和思想政治理论课教学改革与发展。在新的历史条件下，如何针对大学生的思想特点，组织和协调社会有关方面的力量，形成全社会关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力，是我校思想政治教育工作面临的新课题。校领导有着广博的文化知识、合理的知识结构、过硬的政治素质、丰富的教学经验、敏锐的洞察能力等特点，他们走进思想政治理论课堂，有利于增强课程的吸引力、感染力、说服力，有利于提高思想政治理论课的针对性和实效性。在今后的工作中，社科部将积极创造条件，继续把这些宝贵的资源引入到思想政治理论课教学中去。
5月18日下午，程裕东副校长为同学们讲授了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第九章《建设中国特色社会主义政治》。他首先以丰富的历史知识回顾了自1840年鸦片战争以来的中国近代史发展历程和政治变迁，而后以“人民代表大会制度与中国特色社会主义政治道路的坚持与发展”为主线，深入浅出地讲解了中国特色的社会主义的政治制度、人民民主专政的国体、人民代表大会制度的政体、共产党领导的多党合作制度、民族区域自治制度和基层民主制度。他还结合自己担任上海人大常委的经历，详细讲解了我国人民代表大会制度的职能、上海地方人大常委会的法定职权、履职特点及工作开展情况，使大学生更加深入的理解了中国政治制度的历史和现实。
5月28日上午，校党委副书记、副校长黄晞建教授以《和谐社会与大学生的情感生活》专题讲座形式为同学们讲授了《思想道德修养与法律基础》第六章第三节《树立正确的恋爱婚姻观》。黄晞建副书记从中国传统文化切入，以幽默诙谐的语言诠释了他对大学生情感生活的独特见解。他首先阐述了和谐校园的社会意义与大学生情感生活的心理体验，分析了影响和谐校园主要心理问题的原由。他随后引用苏格拉底关于爱情的名言，详细剖析了恋爱中的男女心理特点以及爱情与友情的关系，勉励同学们正确地对待爱情挫折，在事业与知识的追求中重新确认自己的价值。他希望同学们树立正确的恋爱婚姻观，在大学期间能够广交朋友、保护隐私、真情相待、努力学习，为成功的人生打下基础。
校领导走进思想政治理论课堂，再次凸显了校党委对大学生思想政治教育的高度重视，也有利于促进我校校园文化建设和思想政治理论课教学改革与发展。在新的历史条件下，如何针对大学生的思想特点，组织和协调社会有关方面的力量，形成全社会关心和支持大学生思想政治教育工作的整体合力，是我校思想政治教育工作面临的新课题。校领导有着广博的文化知识、合理的知识结构、过硬的政治素质、丰富的教学经验、敏锐的洞察能力等特点，他们走进思想政治理论课堂，有利于增强课程的吸引力、感染力、说服力，有利于提高思想政治理论课的针对性和实效性。在今后的工作中，社科部将积极创造条件，继续把这些宝贵的资源引入到思想政治理论课教学中去。
（社科部）