5月31日上午，由上海市教育委员会德育处主办，上海高校学生心理健康教育与咨询区域示范中心（上海海洋大学）承办的“2010年上海高校辅导员大学生情感生活专题培训班”在我校开班。来自上海市15所高校的九十多位辅导员和心理工作老师参加，上海市学校心理咨询协会副会长、上海市学校心理健康教育专业委员会委员，校党委副书记、副校长黄晞建教授出席开班仪式并做动员报告。开班仪式由学生处罗汝坤副处长主持。
开班仪式结束后，黄晞建副书记为全体学员作了主题为“和谐社会与大学生的情感生活”的专题报告。黄晞建教授在报告中旁征博引，通过对中国传统文化的分析，指出和谐社会与和谐校园研究的意义。通过对和谐社会心态的描述，指出情感生活是和谐校园的基础，进而详细讲述了影响和谐校园的主要心理问题，并对如何化解学生的心理困惑与危机，增强学生的自我调整能力，防范校园隐形失控行为的发生提出了自己独到的见解。在谈到和谐校园的爱情观时，他从人际关系、生活必需、学习支持、社会认同、心理状态等五个方面论述了爱情和友情的区别以及当代大学生对爱情观认知的误区，指出青年恋爱生活必需要满足三个要素，即生理成熟程度、心理成熟程度和社会成熟程度。他还分析了恋爱中的男女心理特点，告诫广大大学生要正确地对待恋爱和爱情，促进大学生的情感生活更加和谐。黄晞建教授的报告幽默风趣、饱含激情，给大家留下了深刻印象，对辅导员今后开展情感教育具有很强的指导意义和实用价值。
根据培训安排，我校还将邀请复旦大学心理咨询中心副主任曹高举教授，同济大学附属东方医院主任医师、中国心理学会首批注册心理督导师孟馥教授，华东师范大学应用心理学陈玉英博士，福建师范大学心理学系主任叶一舵教授等专家为学员作精彩报告。
校党委副书记、副校长黄晞建教授作了幽默风趣的开班首讲
上海市教委通过广泛调研、收集整理培训运行经验，对辅导员培训方式做出调整，从今年开始上海市辅导员专题培训改为为期一周的住宿式、集中式培训，我校根据教委文件精神悉心安排课程、精心筹备，采用专题讲座、小组讨论、参观实践等多种培训方式，协调各部门做好后勤服务工作，力求给学员提供高质量的培训和服务。开班仪式结束后，黄晞建副书记为全体学员作了主题为“和谐社会与大学生的情感生活”的专题报告。黄晞建教授在报告中旁征博引，通过对中国传统文化的分析，指出和谐社会与和谐校园研究的意义。通过对和谐社会心态的描述，指出情感生活是和谐校园的基础，进而详细讲述了影响和谐校园的主要心理问题，并对如何化解学生的心理困惑与危机，增强学生的自我调整能力，防范校园隐形失控行为的发生提出了自己独到的见解。在谈到和谐校园的爱情观时，他从人际关系、生活必需、学习支持、社会认同、心理状态等五个方面论述了爱情和友情的区别以及当代大学生对爱情观认知的误区，指出青年恋爱生活必需要满足三个要素，即生理成熟程度、心理成熟程度和社会成熟程度。他还分析了恋爱中的男女心理特点，告诫广大大学生要正确地对待恋爱和爱情，促进大学生的情感生活更加和谐。黄晞建教授的报告幽默风趣、饱含激情，给大家留下了深刻印象，对辅导员今后开展情感教育具有很强的指导意义和实用价值。
根据培训安排，我校还将邀请复旦大学心理咨询中心副主任曹高举教授，同济大学附属东方医院主任医师、中国心理学会首批注册心理督导师孟馥教授，华东师范大学应用心理学陈玉英博士，福建师范大学心理学系主任叶一舵教授等专家为学员作精彩报告。
（学生处）