7月5日，我校2010年暑期短学期如期开学。结合学校2006培养方案实践的回顾，在总结去年短学期经验的基础上，本着坚持与完善的原则，教务处和各学院对今年短学期教学计划安排做到早准备、早落实，力求使学生通过多样化学习，得到多方面收获。本次短学期教学活动形式和内容都较为丰富，除07级以《教学一览》中排定的实践教学为主外，学院还动员和组织专业教师，对短学期教学内容精心设计，为09、08级安排了专题报告、交流讨论、调查实训、师生座谈辅导等多项内容。据统计，7月5日—7月16日全校将有各类专题报告201个 ，参观调查50个、实习实训41个，交流讨论及师生座谈48个，以及专业创新活动、考研辅导、职业规划等30个在短学期举行。
本次短学期正值梅雨季节，开学第一天，尽管十分闷热潮湿，但老师和同学们都按时来到教室，各项教学有序开展。为了做好保障工作，现教中心提前对转录播设备进行检查，后勤、团委等部门配合做好图文中心和学生活动中心场所有关工作。教务处和学院进行了教学秩序巡查，教学秩序总体情况正常。
增设短学期，有利于构建多元课程体系，促进学生的自主学习，提升学生的综合素质，有利于促进教师教学与科研的有机结合，使学生多样化学习，多方面收获。
本次短学期正值梅雨季节，开学第一天，尽管十分闷热潮湿，但老师和同学们都按时来到教室，各项教学有序开展。为了做好保障工作，现教中心提前对转录播设备进行检查，后勤、团委等部门配合做好图文中心和学生活动中心场所有关工作。教务处和学院进行了教学秩序巡查，教学秩序总体情况正常。
增设短学期，有利于构建多元课程体系，促进学生的自主学习，提升学生的综合素质，有利于促进教师教学与科研的有机结合，使学生多样化学习，多方面收获。
（教务处）