日前，我校第六届教学工作委员会第三次会议在图文信息中心102召开，40余位委员及相关人员出席。会议由副校长程裕东副主任委员主持，教务处吴建农处长向全体委员做了 “关于制订2010级培养计划的实施意见（征求意见稿）”的说明报告。
本次2010级培养计划制订实施意见，是在学校组织开展 ’06培养方案教学改革实践总结工作的基础上，经广泛调研、充分研讨，本着“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，解放思想，实事求是，更新观念，深化改革，加强管理，提升内涵，坚持德、智、体、美全面发展，统一性与多样性相结合，课程体系整体优化的原则，继续以人才培养模式与课程体系改革为抓手，更新教学内容、教学方法、教学手段，完善各专业的本科培养方案及其知识体系，进一步加强培养计划的科学性、指导性和可行性。
部分委员在肯定实施意见的指导思想、总体目标、课程体系等基础上，对学科平台的划分、名称的提法、模块的设置及部分文字描述等提出了积极建议。副书记、副校长黄晞建副主任委员重点指出要加强基础，提高选择，争取双学位的尽快设立。
程裕东副主任委员在发言中着重指出：2010级培养计划是对2006级培养方案的完善，同时也是对我校十二五规划精神的具体落实。培养计划要在加强学生基本理论、基本知识和基本技能的教育，实现高中生向大学生和大学生向社会人转变中提供有力推进，成为规范教师教育教学行为、学生学习行为、管理者行为的有效载体上起作用。在教学管理上中要处理好学院与教务处、学院内部各系、部、室及学院内部各系、部、室的领导与专业负责人的关系。我们急需在深化改革中形成良好的工作机制。对于培养计划执行，要保持清醒的头脑，要充分认识到执行过程的艰巨性，加强组织的保障，在执行过程中特别要加强对学生的指导，提高课程选择的针对性和有效性。
校长潘迎捷主任委员在讲话中指出，2010级培养计划修订，一是要转变观念、解放思想。要牢牢把握育人工作，学生为本，在教师利益和学生利益存在矛盾的时候，学生利益放在第一位；二是要把创新和改革作为2010级培养计划实施的重要抓手，要借鉴爱恩学院成功的教学和管理模式，在培养体制和机制上做文章；三是关键在落实，重点要加强在计划设计的可行性、队伍建设和质量保障体系的完善上。
本次2010级培养计划制订实施意见，是在学校组织开展 ’06培养方案教学改革实践总结工作的基础上，经广泛调研、充分研讨，本着“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，解放思想，实事求是，更新观念，深化改革，加强管理，提升内涵，坚持德、智、体、美全面发展，统一性与多样性相结合，课程体系整体优化的原则，继续以人才培养模式与课程体系改革为抓手，更新教学内容、教学方法、教学手段，完善各专业的本科培养方案及其知识体系，进一步加强培养计划的科学性、指导性和可行性。
部分委员在肯定实施意见的指导思想、总体目标、课程体系等基础上，对学科平台的划分、名称的提法、模块的设置及部分文字描述等提出了积极建议。副书记、副校长黄晞建副主任委员重点指出要加强基础，提高选择，争取双学位的尽快设立。
程裕东副主任委员在发言中着重指出：2010级培养计划是对2006级培养方案的完善，同时也是对我校十二五规划精神的具体落实。培养计划要在加强学生基本理论、基本知识和基本技能的教育，实现高中生向大学生和大学生向社会人转变中提供有力推进，成为规范教师教育教学行为、学生学习行为、管理者行为的有效载体上起作用。在教学管理上中要处理好学院与教务处、学院内部各系、部、室及学院内部各系、部、室的领导与专业负责人的关系。我们急需在深化改革中形成良好的工作机制。对于培养计划执行，要保持清醒的头脑，要充分认识到执行过程的艰巨性，加强组织的保障，在执行过程中特别要加强对学生的指导，提高课程选择的针对性和有效性。
校长潘迎捷主任委员在讲话中指出，2010级培养计划修订，一是要转变观念、解放思想。要牢牢把握育人工作，学生为本，在教师利益和学生利益存在矛盾的时候，学生利益放在第一位；二是要把创新和改革作为2010级培养计划实施的重要抓手，要借鉴爱恩学院成功的教学和管理模式，在培养体制和机制上做文章；三是关键在落实，重点要加强在计划设计的可行性、队伍建设和质量保障体系的完善上。
（教务处）