继与食品学院大学一年级新生的座谈交流后，12月8日上午，程裕东副校长到食品学院与专业负责人、系主任、基层教学组织负责人和学院教学工作委员会成员等进行了本科教学工作座谈，王锡昌院长主持本次会议。
程副校长从当前教育教学的新背景引申出大学教育的一个紧迫和重要的课题即大学应如何使学生更加适应新型环境的社会，顺利地与社会衔接，通过对学生的培养实现教育功能的价值体现。
基于教师是教学计划执行主体这一根本，他从本科教育教学的功能、教育产品的开发执行评价完善、学科专业课程之间的关系、教学过程管理的质量监控环节等方面进行了深入阐述。
此外，以我校本科教学具体情况为例，对比国内外同行高校，程裕东副校长从学科专业分布的战略性再建构学科融合的新型本科教育产品的建设两个方面对教育质量提高的实践问题进行了阐释。
与会老师结合自身的体会交流了目前本科教学中开展的工作、存在的问题与困惑，希望通过多种形式培训与学习，不断提高教育教学意识、能力和水平。
程副校长从当前教育教学的新背景引申出大学教育的一个紧迫和重要的课题即大学应如何使学生更加适应新型环境的社会，顺利地与社会衔接，通过对学生的培养实现教育功能的价值体现。
基于教师是教学计划执行主体这一根本，他从本科教育教学的功能、教育产品的开发执行评价完善、学科专业课程之间的关系、教学过程管理的质量监控环节等方面进行了深入阐述。
此外，以我校本科教学具体情况为例，对比国内外同行高校，程裕东副校长从学科专业分布的战略性再建构学科融合的新型本科教育产品的建设两个方面对教育质量提高的实践问题进行了阐释。
与会老师结合自身的体会交流了目前本科教学中开展的工作、存在的问题与困惑，希望通过多种形式培训与学习，不断提高教育教学意识、能力和水平。
（熊振海）