4月17日下午，潘迎捷校长来到外国语学院，与学院英语、日语、朝鲜语及大学英语部分教师进行了座谈。
潘校长十分关心朝鲜语专业的发展，他认真听取朝鲜语系全龙华主任的介绍，从师资的配备、课程的设置、班级的规模、毕业生的就业现状及前景等方面，对朝鲜语系有了深入的了解；对朝鲜语系教师优良严谨的教风、对学生的全身心的投入和关爱，以及在师生共同努力下，逐渐培育养成的优良班风、学风和行为规范，潘校长给予了高度认可和评价；大学英语教学部冯延群主任汇报了大学英语分级教学、教改试点及CET考试情况。面对社会日益提高的外语水平要求，潘校长鼓励大学英语教师要积极参与教学研究和改革，不断提高教育教学质量，组织好全国有影响力的外语赛事活动，营造全校浓郁的外语学习氛围。潘校长还询问了英语、日语专业建设情况，对整个外语学院师资队伍建设、专业建设等提出了许多关心的问题，齐亚丽院长及在场的老师给予了解释和回答。
潘校长就了解的情况及教师关心的问题，发表了充满感情的讲话。他指出，海洋大学100年之际，学校发展目标更加明确，发展思路和理念更加清晰，前100年学校为国家的水产事业做出了巨大贡献，后100年学校要为国家的海洋事业做出更大的贡献。他充分肯定了外语学院在教学工作上为学校默默付出的巨大努力，对学院今后的工作提出了几点希望：一是关于学院定位：外语学院现在以及今后相当长时期内都是教学型学院，要以教学为中心，以育人为目标，不断提高教育质量；要处理好学科建设与专业建设的关系，以专业建设为主体，积极搭建学科建设平台。由于外语学院整体基础薄弱，在学校发展中，要勇于甘当并继续当好“绿叶”衬鲜花的角色，公共外语教学要思考如何应对社会不断提高的外语要求而提高质量，专业外语要思考如何以专业评估和质量评估为抓手进行全方位的布局和准备；二是关于师德和学院文化：他希望每个教师都要思考如何做一名海大教师，如何做到德才兼备，既要提高能力，更要提高素质，不断增强责任心、事业心和满腔爱心，吸取多国文化之精粹，以此来塑造培育外语学院独特的文化软实力，发挥精神力量在内涵建设中的引领作用，以文化软实力来推动和促进内涵建设；他非常形象地归纳到：要把人留在讲台上靠制度，要把心留在讲台上只能靠文化；三是关于氛围：如何让教师把主要精力放在教学上。既要依靠制度的导向和激励，也要依靠投入的支撑和支持，更要依靠观念和思想的解放与更新：要实现以教师为本向以学生为本的转变，以教学为本向以学习为本的转变，以知识传授为本向能力培养的转变。
座谈会持续了3个多小时，大家仍然意犹未尽。校长的基层之行，让一线的教师有了与领导面对面说心里话的机会；校长的一番语重心长的心里话，更让一线教师感受到了理解、希望和鼓舞。心的交流通畅了，大家的干劲更足了！
（撰稿：杨勇）