——食品学院党委
一、实施背景
为进一步加强对入党积极分子的培养与考察，端正入党积极分子的入党动机，推进党员发展工作规范化、合理化以及考核工作全面化、公开化和透明化，把好党员发展“入口关”，确实保证党员发展的质量，增强广大群众对学生党员发展工作的认同度，体现党内民主、平等的和谐氛围，食品学院党委试行了入党积极分子公开答辩制度。
入党公开答辩，是指发展对象在公开场合针对党员和群众提出的有关党的基本理论、入党动机、政治觉悟和现实表现等情况进行公开答辩，并接受民主评议，其目的在于更深入地了解发展对象对党的基本知识掌握程度及其入党动机是否端正，政治觉悟、思想品质是否符合党员标准，吸收入党是否得到党内外群众公认。
二、具体做法
入党申请人经团组织推优, 再由党组织确定为发展对象并吸收入党前,入党公开答辩是一个必须经过的环节。其旨在公开考察入党申请人是否符合党员的基本标准。
在公开答辩会上,先由入党申请人的联系人介绍答辩者的情况；然后答辩者汇报入党动机和对党的历史及基本知识的认识,由答辩小组和与会者提问；最后党员及群众分别填写民主评议表,经答辩小组综合形成是否通过答辩的评价意见。只有答辩通过者方可进入后续的党员发展程序。未通过者,则需继续考察和培养,待条件成熟时再进行答辩。具体操作如下：
1．成立答辩小组
入党积极分子公开答辩工作由联系党支部负责实施，答辩小组共5人，其中学院党委委派1-2人，其他成员由联系积极分子党支部支委和党员组成。
2．参加对象
入党积极分子公开答辩的参加对象为支部党员以及发展对象所在班级的全体学生及班级辅导员。
3．答辩内容及记录
答辩会内容包括：党的知识、入党动机、理论修养、政治觉悟、现实表现等。在答辩过程中，答辩小组须作好答辩记录，记录内容归入积极分子发展材料，作为群众评议依据。
4．答辩程序
（1）主持人介绍答辩小组、答辩程序；
（2）入党联系人介绍参加答辩者的情况；
（3）答辩者汇报对党的认识过程和入党动机；
（4）答辩小组提问；
（5）与会者提问。
三、特色与成效
通过入党公开答辩，入党积极分子和发展对象深化了对党员标准的认识，增强了政治意识、学习意识、责任意识、服务意识、模范意识，而且还涌现了一批优秀入党积极分子和发展对象，在学生中树立了良好的形象。入党公开答辩制度的建立，形成了党外群众与党组织、党员与党组织共同参与的双向考核过程，从而更加严格地遵循了党员发展的程序；通过严把入口关,为不断提高学生党员发展工作质量提供了制度保证,也使党员发展工作具有更广泛的群众基础,增强了群众对党员发展工作的认同感。
1.实现考核对象思想与行动的统一。通过开展入党公开答辩，许多学生党员的政治理论水平有了明显的提高，能够比较深刻地领悟党的政策方针和正确分析各种社会现象。同时，在入党公开答辩中，涌现了一大批思想觉悟高、学习成绩好、社会工作出色、在同学中威信高、作风纪律过硬的入党积极分子和发展对象代表,在学风建设中发挥示范作用，形成“发展一个、带动一批、影响一片”的良好学习风气，引导和营造浓厚的学习氛围。
2.实现教育与考核的统一。入党公开答辩的实行，使公示制由原来静态的接受信息反馈转变为动态的活动过程。入党公开答辩成为公示制行之有效的新载体。通过入党公开答辩，党员和党外群众更加透彻地了解了党组织是从哪几方面考察入党积极分子的、是怎样坚持党员发展标准的，也使发展对象本人能够直接听到来自群众的意见。
3.实现口头答辩与全面考核的统一。入党公开答辩，为党组织对发展对象的入党动机、理论水平、党性修养、现实表现等进行有效的考察、培养和监督提供了一个新的机制。通过入党公开答辩，党组织能够进一步广泛听取群众的意见，从而对发展对象和学生党员有了更全面和深入的了解，并由此得出更为可靠的考察结论。
（党委组织部、党委宣传部）