——访年度教学名师马晓蔚
人物简介：马晓蔚，校人文学院体育部副教授，我校2012年度“教学名师”称号获得者。教学中，马老师负责的体育教学团队，由多位经验丰富的教授和讲师组成，积极进行体育教学内容的创新与教学模式的改革，在海大师生与兄弟学校中颇有口碑。近三年来,马晓蔚老师以第一作者发表论文4篇，其中2篇论文获得市级奖励，一篇论文入选第九届全国体育科学大会论文摘要汇编。 除此之外,马老师还出版了著作《大学生形象塑造》，参编《大学生时尚瑜伽》教材，网络教材著作权3部《校园办公操》、《仪表仪态》、《求职与面试的技巧》。课余，马老师担任学生体育社团的指导工作，曾多次带领学生参加上海市篮球、跳绳、踢毽子的等比赛，并荣获第一、二名的好成绩。
马晓蔚老师（左四）与教学团队的同事与学生在一起
加强体育社团建设，丰富校园体育文化
马晓蔚老师是我校人文学院体育部的一名体育老师，主要担任大学体育与健康1-4阶段的课程与《大学生形体塑造》的教学工作。在平时教学中，她是一名再普通不过的体育老师，但在课余，她与她的团队却为了科学传承他们所倡导的“健康第一、全面发展、适应社会”的教育理念与宗旨而付出了而倾注了大量心血。
马晓蔚老师和她的团队始终将在学生中倡导全民运动与终身体育作为己任，并且主张开展以校园体育社团为中心的师生体育联动。经过多年摸索，他们在这一方面总结了一系列经验，并在实践中卓有成效。在平时教学中，她与她所在的团队极其重视体育骨干的培养，并将重点培养的体育骨干安排到体育社团，增强了社团活动的指导力量，提高了体育社团的活动质量。在他们的指导下，我校多次获得上海市高校阳光体育大联赛篮球比赛前三名的佳绩。
除了指导、帮助学生进行体育活动，他们所培养出的体育骨干还将全民运动的风潮辐射到了我校教职员工，在其指导下，我校教师开展了一系列体育活动，大大丰富了教职员工的课余生活。百年校庆期间，举百年校庆教师瑜伽表演比赛就充分展示了他们的工作成果并获得广泛赞誉。
坚持信念， 育人育心
除了体育教学与体育社团建设，马晓蔚老师和她的团队还将课程建设延伸到了与体育相关的形体语言等方面。为了使我校学生能在社交活动、工作环境、面试等一些场合中正确掌握并运用形体语言和面试技巧，2011年，她所在的课程组在课件中增加了《仪表仪态》、《求职与面试的技巧》和《健康管理》等内容，图文并茂地供学生通过易班学习。这些课程的设置大大丰富了我校体育课的教学内容，并对我校学生将来适应社会给予了极大的帮助。为了配合这一教学理念，马老师也相应开设了大学生形体塑造课程，她在课上教男女生得体的仪态仪表，教学生跳优雅的华尔兹，还通过模拟面试和模拟招聘会的方式来提高学生的学习热情、增强学生的个人能力，其生动的课堂教学在学生中深受好评。
也许很多人并不将上述内容归为一个体育老师的职责，但多年来，马老师和她的同事始终秉承“服务于学生，服务于教学的思想”进行课程教学活动、课件制作、教材编写和课程研究成果的推广工作。正如马老师所说，她所认为的教育不仅是一个育人的过程，同时也是在育心。她把每一个学生都当做自己的孩子，她不仅要教会自己的孩子体育技能，还要教会他们如何去适应社会与健康的生活方式。
优秀团队造就优秀教师
谈及此次获得感谢“教学名师”称号，马晓蔚老师显得很谦虚。她说，获得这一奖项，不仅是对她自身教学工作的肯定，学校将这一殊荣授予作为一名体育老师的她，同时也体现了校领导对体育工作的大力支持，感谢其长期以来对体育部以及她所在团队的关注以及帮助，使她所在的团队能够不断获得佳绩。此外，她还要感谢团队中的每一名成员，没有他们，她也不会获得如此的佳绩。在今后的教学工作中，她和她的团队将以此为激励，全身心的投入我校体育文化建设工作中，更好的服务于教学、服务于学生。
（撰稿：校记者团王丹妮、张芸）