社会科学部召开教育思想大讨论专题研讨会

为认真贯彻落实党的十八大对高等教育工作的新要求以及校教育思想大讨论动员会会议精神，4月23日下午，社会科学部在行政楼306会议室举行“推进马克思主义理论学科建设，提升思想政治理论课教学水平”专题研讨会。社会科学部全体教师参加会议。会议由社会科学部主任董玉来主持。

讨论会上，德育教研室陈艳红副教授作了“推进基层教研室建设，提升思想政治教育学科建设水平”专题发言，她从基层教研室主任能力建设的角度分析了教育教学与学科专业建设之间的关系，认为教学与科研相辅相成，不同特长教师之间应结合各自优势，发挥团队作用，联合发展。马克思主义中国化教研室罗永涛副教授作了“利用现代教育技术，提高课堂教学效果”专题发言。他从自己四年前阅读的两本书《PPT演绎——故事化设计》和《演说之禅——职场必知的幻灯片秘技》谈起，认为现代教育技术为教师业务发展提供了平台。教师作为教学活动的设计者和组织者，应当认真学习和研究现代教育技术基本理论和技能，并以此来指导自己的教学实践。科研秘书孟庆梓博士作了“支撑主干学科，培育自身特色——创新与聚焦思维下的学科研究设想”专题发言。他结合我校主干专业学科发展实际，梳理了社会科学部近期研究成果，并就如何围绕我校传统主干学科，开展马克思主义理论二级学科建设，聚焦自身特色学科谈了自己的看法。马克思主义中国化教研室秦元海博士作了“易班——思政课堂教育的延伸”专题发言。他认为，课堂教学是大学生思想政治教育的主渠道，网络是开展思想政治教育的主阵地。思想政治理论课教师在易班上应有四个明确认识：一是明确自己身份的使命，二是明确认识思想政治理论课程的地位，三是明确认识思想政治理论课教育的客体，四是明确认识易班网络大平台。

董玉来主任在总结发言中说，为思想政治理论课提供学科支撑是马克思主义理论学科建设的重要任务。我校马克思主义理论学科的定位与发展方向，要结合学校的主干学科发展，在交叉学科的结合中培育新的学科增长点。当前要把凝练学科方向、学科队伍建设与思想政治理论课建设结合起来，为学科点申报奠定基础。他认为教师的人格魅力对于思想政治课教学显得尤为重要，希望全体思政课教师在下一步教学工作中能将教师的教学能力转化为教学魅力，通过展现教师个人魅力，让学生享受课堂精彩。

与会教师还就选修课程建设、教学能力建设等问题进行了探讨。