——访校优秀教育工作者 杨德利
人物简介：杨德利，上海海洋大学经济管理学院教授，教学副院长，多次主持和参与科研项目，曾发表《企业循环经济的发展研究、现代经济探讨》等数几十余篇论文、专著，获2012年度校“优秀教育工作者”称号。
杨德利老师在我校经济管理学院是特别受欢迎的一位老师，受学生欢迎程度常年位居经济管理学院前列。之所以在学生中能受到广泛好评，离不开杨老师执教三十余年来的坚持——以教书育人为本，牢记为社会培养人才的宗旨。
责任心和爱心，当好老师的关键
三十多年来，从被当老师到喜欢老师这个岗位，杨老师通过自身的努力和改变逐渐投入到了教学之中，用自己的认真与热情培养了一批又一批的学子。杨老师表示，要实现为社会培养人才的宗旨，应该具备责任心与爱心，把学生视作自己的子女一样来对待，才能更好地投入到教育事业中，并且要对教学充满激情，这份激情不仅能促使自己更积极地教学，更能感染学生使其对上课充满积极性。一旦老师和学生达成了默契的共识，教学就成了一件充满乐趣的易事。
提高教师自身水平很重要
老师作为传教授业的领军人物，自身必须具备丰富的理论知识，学生要学习，老师更是不能停止学习，充沛了自己才能更好地教育学生。除了理论知识，实践技能的提高也很重要。老师不能只会说不会做，通过自身实践技能的提高来带动学生，可以更好地提高学生的实践做事能力。
另外，科学研究也是很重要的一项自我提升的内容。通过不断的科学研究，老师在自身相关领域能够学到更多，变的更专业，就能更好地辅导学生参加相关的课研项目，在研究实验中进一步巩固学生的理论知识。而对于老师而言，最重要的一项技能无疑是教学艺术。在教学中，了解学生、亲近学生、掌握学生心理，是做好教学工作的基础。上课要充满激情和感染力，严格要求学生的同时更要调动学生的积极性。杨老师在这方面相当的有经验。杨老师表示，一节课45分钟，学生集中注意力的时间大约为15-20分钟，那么在这15-20分钟之后，老师就需要有所作为来挽回学生的注意力。杨老师通常是以幽默的形式或是学生关注的话题例如如何考取相关职业资格证等来把同学们的注意力重新集中回来，继而继续进行课堂教学。此外，为学生制定好不同阶段的学习目标、实践计划及个人发展规划也是老师的职责之一，有了目标，前进就有了方向。
品德教育不可或缺
杨老师在上专业课之前通常会开设一门叫做《商务礼仪》的课程，该课程旨在提高学生的礼仪修养和沟通能力，为树立良好的学风建设做好基础。杨老师作为经济管理学院的副院长，抓好学风建设便成了其职责之一。通过《商务礼仪》课程，学生们能在入学最初便树立提高个人修养、培养良好学风的意识，塑其形前先塑其行。
杨德利老师在教学岗位矜矜业业，推陈出新，工作态度认真负责，对学生关爱有加，未来定能为海大培养出更多优秀人才，为社会作出更多的贡献！
（撰稿：校记者团 李晓雯）