我校召开2013年度暑期教学管理研讨会

发布日期:2013-09-02 责任编辑:本条信息已被查看了 2121设置

8月29日,我校2013年暑期教学管理研讨会在军工路校区培训中心二楼会议室顺利举行。校院两级教学管理人员和校教学工作委员会有关职能部门负责人等60余人参加了会议,校领导潘迎捷校长、程裕东副校长、吴建农助理等出席会议并做重要讲话,会议由教务处处长张宗恩主持。

会议第一阶段,各学院分别交流了上半年的教学工作,并就目标责任制的完成情况做汇报,教务处各分管副处长结合自己的分管工作对各学院上半年的教学工作进行了总结、点评和交流,各职能部门就学院和教务处的报告提出了许多建设性意见和建议。会上,教务处陈慧副处长还就《2012年本科教学质量年报》的撰写情况向与会人员进行了解读。

本次研讨会上,专业教育中的新生教育部分是交流主题之一,食品学院副院长李燕、经管学院副院长杨德利介绍了2012级少数试点专业基于PBL(Project-Based Learning)开展的新生教育,爱恩学院院长助理王娜和大家分享了针对学生需求的塔大新生教育课程,学生处副处长罗汝坤介绍了我校新生入学教育环节的总体情况,并提出新生教育持续性和有效性的相关思考,教务处副处长张慕蓉重点介绍了麦可思公司为我校做的《2012级新生适应性调查报告》的情况,并统计了相关数据给出分析与启示。

吴建农助理指出:教学管理作为一个闭合循环,暑假正是这个循环里承上启下的关键时刻,每年的这个时候举行教学管理研讨会非常有必要,而新生教育环节最关键的是要让学生开口,加强师生互动。

程裕东副校长强调:现在的大学生必须完成两个转变,一是高中生向大学生的转变,二是大学生向社会人转变,学校有必要将前期的入学教育形成合理有效的机制、方法,以完善培养环节。

潘迎捷校长做总结讲话,他指出:教学管理是最复杂、最具体、最费时、最辛苦的,在今后的工作中要着重做到三点:

(一)用更严谨的态度做好教学管理工作。一个高水平的大学必定有一套非常严谨、规范的教学管理制度,这些制度,一定要做到人人遵守、人人执行、人人捍卫。

(二)用更深入的改革推动本科教学工作。这主要体现在以下8项改革上:(1)专业布局结构的改革;(2)大类招生后人才培养模式和学生管理模式的改革;(3)基层教学组织的改革,要把它们作为提升教学质量的一个组织保证;(4)引进国外先进教学模式的改革;(5)艰苦专业的培养模式的改革;(6)优秀学生选拔与培养的改革,要看重学生的创新能力;(7)激励计划管理办法的改革;(8)新生教育的改革,要通过此项工作,加快催生学生内在的学习积极性,以期让学生养成更好的学习习惯,热爱专业,热爱学习;同时也是建立更好的管理模式,帮助学生快速实现高中生向大学生的转变,取得更大成就。改革需要勇气,更需要智慧,让我们一起努力!

(三)要进一步形成全校合力加强本科教学工作。近年来,本科教学工作的中心地位已深入人心,但认识还要不断加强,措施还要不断改进,政策还要不断保障,全校各部门都要围绕提升教学质量做工作,为早日建成高水平特色大学贡献自己的力量。

(撰稿:王凤林 摄影:王曜)

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