9月29日中午，水产与生命学院在B103会议室召开水产养殖专业综合改革试点工作推进会。教学副院长谭洪新教授、水产系主任刘其根教授、水产养殖教研室主任白志毅副教授、水族与设施教研室主任陈再忠副教授、教学秘书何珊参加会议。
刘其根主任首先就水产养殖专业综合改革工作的思路进行介绍。他指出，水产养殖专业作为国家级综合改革试点专业，拟通过国际化和创新的两个途径来实现学术型、实践型两大高端人才培养的目标，该目标的检验标准为学生的行业内就业程度。行业内就业主要分为两大方向：一是以水科院等科研院所为主体的学术型学生的就业方向；二是以水产类龙头企业尤其是上市公司为主体的实践型学生的就业方向。刘老师指出，水产养殖专业综合改革工作已进入到实质阶段，专业人才培养方案、实践实训项目、校企合作、国际化办学等专业改革方向均由一位水产系的领导具体负责实施，切实保障改革按时有序的推进。
之后，白志毅老师和陈再忠老师分别就实践实训环节改革方案和专业培养计划修订方案进行了汇报。白老师认为，在实践实训教学方面存在着学生接触水产核心专业知识的时间过晚、水产学创新实验室缺乏、学院特色社团和活动参与学生范围过小等问题，提出专业实习时间提前、专业通识类课程配套实验、配套水产学创新实验室、申报虚拟仿真实验室、将特色社团的参与学生拓展到全部大水产学生等建议。基于现有的水养专业培养计划，陈老师将其与中国海洋大学、华中农业大学、大连海洋大学、宁波大学四所大学的水产养殖专业的课程设置进行一一比对，提出我校水养专业的课程设置在灵活性、人才培养目标的针对性、学生发展的个性化等方面有改革空间。陈老师建议，应改变培养计划中专业模块选修课过少、学科模块中专业相关度不大且难度偏高的数理类课程过多、实习模块中可选方向和实习总学分过少、综合模块中素质与基础技能类学分过于冗繁的现状，切实在教学计划上狠下功夫，确保培养方案的科学性和可行性。
最后，谭洪新副院长做总结发言，他表示，水产养殖专业已入选国家级综合改革试点项目，这件事是学院教学方面未来一段时间内的头等大事，水产系和水养专业要从根本上予以重视，在制定科学的改革方案的同时，切实落实各项具体工作的时间节点，做好任务分解、责任到人，努力推进水产养殖专业的各项工作。
（撰稿：何珊）