2013年10月18-20日，外国语学院副院长周永模教授、英语系主任高文成教授和黄碧蓉教授等应邀参加了由教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社共同举办的“全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会”。该研讨会的题目是“基于多元人才观，探索英语类专业教学的改革与创新——未来中国与中国的英语教学”。
此次研讨会是新一届教育部高等学校外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主导召开的引领未来中国英语类专业教学的一次里程碑式的学术研讨会。此次研讨会共有来自全国570多所高校的1000多名外语院系负责人和骨干教师参加，是历年来层次最高、参加人数最多的一次英语教学学术研讨会。参加学校包括北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、北京大学、清华大学、上海交通大学等，会议还特邀我国历届著名英语教育专家戴炜栋、胡文仲、胡壮麟、秦秀白、黄源深、王守仁、何其莘、陈建平、虞建华等到会，大会向他们对中国英语教育做出突出贡献进行了表彰，并以教育部高等学校英语专业教学指导分委员会的名义给他们颁发了“中国英语教育特殊贡献奖”。
大会由由新当选的教育部外指委英语专业分委主任委员、广东外语外贸大学校长仲伟合教授主持。
在两天的会议中，共进行了三个主旨报告、八场专题发言、六场院校论坛、三场特邀论坛，来自全国从事英语教育的院系负责人和骨干教师从不同视角、不同层面、不同学校类型和专业特色深入探讨了英语专业教育的现状，启迪未来中国英语类专业教学发展的方向。我校英语系负责人高文成教授也进行了题为“国际化模糊复合型英语人才的培养模式”的交流探讨，介绍了我校英语专业近年来培养模式中的亮点和核心理念。
通过两天紧张的交流和探讨，入会专家学者分享经验、交流思想。关注的焦点、争论的要点和创新的亮点都闪烁着智慧的光芒，凝聚着不懈的追求，憧憬着变革的未来。会上百家争鸣，百花齐放，气氛良好，收获甚多。入会的专家学者就我国的英语专业教学达成了一些基本共识。
我国高校英语专业教学面临着创新与突破的契机。目前社会对高端英语人才的需求量很大。面对多元需求，英语教学也应该树立人才培养的“多元观”，为国家未来发展培养不同特点、不同专长的高素质人才。英语专业未来要发展成英语类专业，除了传统的英语语言文学专业外，教育部还增加了商务英语、翻译等新专业。英语专业的学科定位应该是人文类，基本的英语技能和英语语言文学文化知识不能丢，但是还要开设专业倾向课和第二学位辅修课。目前的英语专业学生多患“思辨能力缺位症”，要进一步培养学生的“思辨能力”；过去的教材有片面强调技能的倾向，要把英语技能和学生的思辨能力融为一体，为此要开发依托内容的新教材（CBI）。复合人才的培养需要加强理论研究，譬如什么是复合人才，特别是复合人才应该在什么框架下培养的问题。目前在学院甚至系部框架下的复合人才培养难度很大，一些学校的经验表明只有在学校的框架下培养英语复合人才，才会有较好的效果。要进一步加强学生的人文素养，特别是东西方经典文化素养，依据院校具体情况和学生的个体需求培养多元化的英语人才。
（撰稿：高文成）