我校日前召开2013年本科专业评估会

发布日期:2013-11-22 责任编辑:本条信息已被查看了 1868设置

进入新的百年,学校启动了新一轮本科专业评估工作。2013年11月20日,教务处组织召开了首批本科专业(选优、达标)校级评估会。校长潘迎捷、校长助理吴建农和生命、海洋、食品、工程、经管等学院领导与专业负责人、骨干教师及校院两级教学管理人员参加了评估会。来自相关教育科研单位及企业的16位校外专家应邀莅临指导。教务处张宗恩处长主持欢迎会并介绍了各位来宾和本次评估会工作安排。

潘迎捷校长在欢迎会上致辞。他简明介绍了学校历史,特别是最近10多年学校的发展变化。一是实现了从千人高校向万人大学、单科性大学向多学科性大学、教学为主型向教学科研型的三个转变。二是2008年以来,完成了新校区建设和更名海洋大学两件大事,在三大主干学科框架下,提出了服务于国家海洋战略的高水平特色学科专业群建设计划,把百年水产大学转变为新型海洋大学的内涵转型发展;介绍了学校“为了学生的终身发展”的核心教育理念与培养目标定位、教学改革和专业评估工作。最后,潘校长希望各位专家在本次评估中为我校更好的提高人才培养质量积极献言建策,并要求学院和教师,虚心接受专家意见,把这次评估作为明年人才培养方案调整的重要基础工作。

在此前召开的本科专业评估工作汇报会上,程裕东副校长强调了通过专业评估促进本科教育质量制度建设和内涵发展的重要性,提出了做好本次评估工作的要求。

本次专业评估有11个专业(方向)参评,评估会分为三个组进行。分组评估中专家们听取了专业自评汇报,召开了学生、教师和管理人员座谈会,考证了支撑材料,考察了相关教学设施,开展了评议交流等活动。在此基础上充分肯定了参评专业在教学改革与建设等多方面的成效。同时从专业自评材料的完善,专业设置的更加合理化,学科专业特色与社会需求、特色的凝练与描述,课程体系设置与培养目标的关联、专业特色与专业基本要求之间的关联、核心课程体系的梳理,青年教师教学科研能力提升的效果及制度化措施、进一步加强对于教学教师的重视和投入,培养目标达成度的诊断评价,设立相关制度及经费激励教师从事教学方法改革,制定学生参与教育国际化的制度、建立相关机制、保证该活动的常态化,招生宣传工作,完善日常教学管理与质量监控制度化、规范化、精细化的工作等方面提出了富有针对性、现实性、建设性的真知灼见,对我校本科教学工作的改进、建设和提升及专业建设薄弱环节的整改,促进本科教育质量保证模式的定型化颇有启发。

(撰稿:张京海 摄影:陈礼平)

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