王世本博士来校作“高校学生事务管理与服务工作”专题报告

发布日期:2013-12-11 责任编辑:本条信息已被查看了 1434设置

2013年12月7日上午,美国高校学生事务管理专家王世本博士应邀来校作“高校学生事务管理与服务工作”专题报告,校党委副书记汪歙萍担任主持,我校学生工作队伍老师、上海海事大学和上海电机学院辅导员认真聆听了精彩报告。

王世本博士是前任加州富乐敦州立大学学生事务协理副校长、前任加州圣贝纳迪诺州立大学学生事务助理副校长、前任加州大学学生健康和发展司副校长首席执行官,高校学生管理经验丰富。他从三个部分介绍了美国高校学生事务管理与服务工作的理念与特色。首先,介绍了学生事务管理与服务工作的相关概念、影响因素,分享了霍兰德的职业选择、佩里的价值观念、奇克林的能力技能理论,明确了美国高校学生项目与服务学术成功、生活成功的使命与目标,分析了学生事务在经济支助、外联工作、学生交流、领导技能等方面的作用及学生事务管理工作人员应扮演的行政管理员、教育者、支持者和帮助者三种角色。接着,王世本博士对学生事务管理工作人员应该具备的技能与素质做了详细阐述,学生事务管理工作人员除了要具有概念模型和理论框架知识、项目和活动执行、人际交流等基本技能,还有具备学生健康教育、宿舍管理、学术支助等特别技能,获取有人类发展的知识、有学习理论的知识、有领导能力等的教育资格,才能更加专业全面地提供教育与服务。最后,王世本博士着重讲述了美国加州富乐敦州立大学学生心理辅导工作,介绍了心理辅导员的工作架构和外联工作,分享了预约病人的性别比例、班级分布和种族比重,以及酒精、香烟、大麻、体重等对大学生心理健康的影响,指出饮食失调、酒和其他药物、自己伤害、自杀想法或姿态、奇怪或出轨行为等是美国高校共同的心理健康问题。报告后,三校辅导员老师表示受益匪浅,并就工作中的疑惑与王世本博士交流互动。

汪歙萍副书记对王世本博士的精彩报告表示衷心感谢,并指出辅导员一定要从事务性工作中解放出来,加强理论学习和实践培训,完善保障机制,实现专业化、专家化发展。学生事务管理工作要具有国际眼光,进行交流、分享,联系实际,突出特色,提高水准。

报告会前,汪副书记对全体辅导员作了讲话,指出辅导员要进一步明晰角色和定位,进一步谋划职业发展,并从上海市和学校提供的保障机制方面进行了讲解。 

(撰稿:高晓丽 摄影:于光磊)

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