海洋科学学院举办女大学生情感教育讲座

2014年3月30日晚，海洋科学学院全体13级女生参加了“女大学生情感教育”讲座，讲座由学院心理辅导老师黄永莲副教授主讲。

讲座开始，黄永莲做了一个小小的调查，让在座的女生目前有男朋友的举手，结果没有人举手。然后请在座女生中，寝室室友或同班同学有男朋友的举手，举手的为数不少。这样的调查让大家都笑了。

诸如爱情与友情、爱情与金钱、爱情与婚姻、爱情与性等关于爱情的话题有许多，黄永莲表示本次讲座侧重于爱情与人格发展理论。她首先介绍了佛洛伊德人格发展理论，强调了每一个阶段对人格塑造产生的重要性。其后介绍了艾里克森的人格发展理论，并依据理论强调大学生只有在解决好自我同一性问题之后，才可以步入下一个阶段，即爱的阶段。她说，因为只有具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒着与他人发生亲密关系的风险；因为与他人发生爱的关系，就是把自己的同一性与他人的同一性融合一体。黄永莲还介绍了斯腾伯格的爱情三角理论，爱情是由亲密（重视彼此的喜欢、理解与期待）、激情（魅力与性吸引）以及承诺（决定发展稳定的关系）三个因素组成的三角形。

随后，黄永莲和学生一起讨论了如何走出单相思的误区，如何面对失恋，如何对待恋爱中的身体接触及性行为，并和大家一起分享了苏格拉底与失恋者的对话。讲座中，黄永莲通过案例分析，让同学们明白恋爱应该是建立在双方充分了解基础之上的；恋爱不能轻率，不能盲从；我们只有自己足够成熟时才会对一段感情负责，否则容易伤人伤己。

通过这次讲座，同学们明白了人格发展对于人际交往的重要性，并对大学生情感有了更清晰明确认识。