高春梅，海洋生态与环境学院教师，副教授，博士，硕士生导师。2005年毕业于东华大学环境工程专业，师从奚旦立教授，获博士学位，同年进入上海海洋大学任教。2012年11月至2013年11月赴美国伊利诺伊大学卡本代尔分校做访问学者从事环境材料方面的研究；现为海洋生态与环境学院工会主席，中国环境科学学会会员，上海水产学会会员，上海海洋湖沼学会会员，《环境科学与技术》《上海海洋大学学报》《环境污染与防治》等杂志的审稿人。
高春梅带学生参加比赛
自2005年进入上海海洋大学（前身上海水产大学）工作以来，一直秉承一切为了学生，注重学生能力的提高，在10几年的教学过程中不断的摸索，不断的改革，力求能够全方面提升教学质量和效果，提高学生的综合素质，培养具有坚定信念，爱国情怀，应用能力较强的有用人才。作为一名教师，坚持立德树人，坚守讲台，教育学生知识，和学生做朋友，引导学生做人，做学生的引路人；积极鼓励学生参加各种科技创新活动，做学生创新创业路上的“鞭策者”；注重产学研结合，做知识的“应用者”。
牢记党员宗旨，乐于奉献，做组织的“践行者”
工作至今10多年，始终牢记“全心全意为人民服务”宗旨，在做好本职工作的同时，兼职校工会委员及院工会主席，主动了解和关心教职工工作生活，对于生活有困难及家属生重病的教工主动给予帮助，并积极为大家争取各种补贴。2017年，同事爱人身患绝症生活困难，高春梅主动汇报，申请组织爱心募捐，号召大伙儿伸出援手。她以身作则，积极参与学校及学院各项活动，能参加的都带头报名，也发动身边的人参加。她的多年付出，让教工感受到集体的温暖和爱心，学院的凝聚力也不断进一步加强。她的工作得到领导和同事的一致好评，所在工会获得2017年校级“文明窗口”称号，本人荣获2015-2017年度优秀教职工代表，2014-2018上海市教育系统优秀工会积极分子，校级“三八”红旗手，优秀共产党员及优秀工会工作者称号。
不忘教师初心，投身教学，做改革的“先行者”
作为一名教师，本职工作是教书育人，高春梅始终不忘为人师的责任与担当，牢记当初投身教育事业的初衷，坚守教学一线，坚守课堂，上好每一次课，带好每一次实习，教育好每一个学生。从教14年，她把大部分时间都给了课堂，给了学生。
她注重专业知识的传播和掌握，注重通过教学方法的改革促进学生能力的提升和加强。根据所授课程的特性和规划，主动开展教学方法改革创新，不断尝试改革新的教学方法和手段，申请多项教改项目，累积教学经费20万元。为了进一步加深学生对理论知识的理解和掌握，在无法实现重要核心实验的情况下，申请了《固体废弃物处理与处置》的仿真实验建设，力求能够真实还原实验内容，加强学生感官认识，加快知识转化。所授课程《固体废弃物处理与处置》获得校级精品课程及“好课堂”称号；《海洋化学》致力于打造具有海洋和水产特色课程，作为重点特色建设课程不仅获得校级重点课程资助，还获得在线课程建设资助。她将多年的教改心得整理成文，先后发表7篇教改论文。同时，她作为主编之一编写的《清洁生产与循环经济（第二版）》荣获2017年中国石油和化学工业优秀出版物奖·教材类一等奖。她本人也因在本科教学和实习中的突出表现荣获2017-2018年度上海海洋大学优秀实习教学先进个人称号。
坚持传帮带接力，整合资源，做经验的“传递者”
作为一名具有10几年教龄的“老”教师，在初期经历了一定的挫折之后，立志打造精品课程，整合教师资源，注重内容精致教学，发挥教师优势，组建教学团队----以提升工程能力为核心的环境工程专业课程群建设（邢云青荣获上海海洋大学先进个人-育才奖，水污染控制荣获校级精品课程，环境监测，水污染控制工程，固体废弃物处理与处置荣获好课堂称号）。同时，为了加强培养专业教师教学质量，教学水平，教学效果的同时，重在培养学生的意识创新，思想创新，思维创新能力，形成全过程育人格局，培养具有爱国情怀，奋斗精神，综合素质过硬的创新型，复合型，应用型人才成立了思创工作室，要把工作室建设成为教师的交流中心，学生的创新中心，改革的引领平台，经验的推广平台，建设成充满活力，富有效率，更加开放，有利于提高学生创新创业能力的工作室。
牢记育人使命，亦师亦友，做学生的“知心引路人”
高春梅老师是出了名的热爱学生，在她所指导的或者教授过得学生中，哪怕毕业之后也是经常跟她联系，工作上的问题，个人生活的问题等等都跟她诉说，询问她的意见。也积极帮助学生解决就业和深造事情，在她所教授和指导的学生中间，多人申请出国留学（金圣喆，汪洋，李世范，宋希乐，罗茜文等），也有国内继续深造学习的，东华大学（陈鸿腾，贾丽娟，亢昕），上海交通大学（倪霓，郭亚琳），上海理工大学（王瑾雅丹，杜时），华东理工大学（张玉等），华东师范大学（沈怡雯）等。在她眼里，学生不仅是学生，还是一个个孩子，需要帮忙、需要指导、需要老师热情的问候和关心，在学生发展的关键时期，老师的帮忙可能会影响他们一生的成长和发展。
同时加强学生的创新创业意识培养，以赛促教，以赛促学，鼓励学生参加各种科创项目，高老师指导的学生项目连续两年入选国家级大学生创新项目，多项市级创新项目，先后荣获第三届“汇创青春”上海大学生文化创意作品环境设计类三等奖（王志远等）、第三届“汇创青春”上海大学生文化创意作品互联网+文化创意类一等奖（李十盛）、第二十四届上海高校学生创造发明“科创杯”发明创新三等奖（丁国栋等）等。同时，作为学院创新创业负责人，积极组织全校学生参加各种环境类学科竞赛，如上海市汇创青春（李根等），环境友好科技竞赛（夏长春等），“能源·智慧·未来”竞赛（徐成龙等）等，并给予专业指导，虽然获奖的项目中没有她的名字，但她依然倍感自豪，因为她追求的不是个人的名利，而是学生的成绩。
立足产学研，服务企业，做知识的“应用者”
做好教学工作的同时，高春梅老师不忘提升科研水平，根据自己的研究背景，加强产学研结合，帮助企业解决难题，利用膜技术处理企业危险废液，实现减量化，为企业节省资金，实现双赢；根据海产品养殖废水特性，设计高效沉淀池，去除养殖废水中的污染物质，同时实现资源再利用；结合学校发展规划，涉足近海和远洋海洋研究，参与了关于人工鱼礁和南大洋海洋化学方面的研究，发表学术论文30多篇。