近日，在水产与生命学院李晨虹教授的悉心指导下，我校两名尼泊尔籍国际学生亚什杭·林博（Jash Hang Limbu）和迪帕克·拉杰班希（Dipak Rajbanshi）主编的英文专著《Fishes in Nepal: Photos, Habitat and Distribution》（《尼泊尔的鱼类》）由上海科学技术出版社正式出版发行。该著作是南亚淡水鱼类多样性研究领域的重磅成果，更全方位彰显了学校在来华留学生培养的育人实力与跨国科研合作水平。
深耕物种普查，补齐区域科研短板，打造专业化权威学术典籍
《尼泊尔的鱼类》全书采用全英文编撰，架构科学严谨，共设2大章节、6个小节，系统性收录尼泊尔境内237种淡水鱼类，物种涵盖16目42科，完整构建起尼泊尔淡水鱼类资源的分类体系，是目前该国鱼类多样性研究覆盖面最完整、数据最详实的专项著作。书中针对每一类鱼类物种，配套专属地理分布图、原生栖息地解析、高清活体实拍影像，并从形态特征、摄食习性、栖息地偏好、繁殖行为多个维度，全方位剖析物种生态属性。相较于以往同类参考资料，本书摒弃传统手绘插图、模糊文字记载的弊端，以高清活体影像和精准数据为支撑，破解南亚鱼类研究长期存在的数据碎片化、资料滞后化难题，为区域水生生物研究、物种保护、渔业资源开发提供极高价值的权威学术依据。
全流程自主科研，淬炼综合素养，践行高质量国际化育人理念
本次专著编撰工作，是我校沉浸式科研育人模式的生动实践。两名国际学生在指导教师的引领下，全程主导项目整体规划与落地实施，独立完成选题调研、跨国野外科考、标本采集、数据校验、图文整编、专著出版等全链条科研工作。为保障研究成果的真实性与完整性，项目团队历时近两年，深入尼泊尔40余个核心区域，足迹遍布当地主流河流生态系统，跨越低海拔洪泛平原至高海拔冰川溪流等多元地貌，累计采集230多个物种数千尾鱼类活体标本及高清影像资料。
在数据整编阶段，两名学生立足专业视角，批判性复盘梳理全球历代相关研究文献，对标FishBase 2025、Eschmeyer's Catalog 2025两大国际权威生物数据库，剔除34个存疑鱼类物种，反复核验物种基础数据，最终敲定237个有效物种名录。全过程历练了国际学生野外调研、数据分析、分类研究、学术创作等综合科研能力，充分印证我校以科研项目为载体，赋能国际学生成长成才的育人模式成效显著。
依托学科优势，联动丝路伙伴，拓宽国际科研合作新格局
尼泊尔地处南亚生态核心地带，其淡水生态系统维系着区域生物多样性平衡，也是“一带一路”沿线生态保护的关键板块。本次专著的成功出版，不仅是国际学生个人科研成果的突破，更是我校依托水产学科顶尖优势，深度对接“一带一路”倡议，助力沿线国家生物多样性保护的重要举措。以此项目为纽带，我校与尼泊尔生物研究与保护中心（BRCC）、特里布文大学（Tribhuvan University）等学术机构搭建长效化学术合作桥梁，夯实双方在水生生物研究、生态保护、人才联合培养等领域的合作基础，进一步完善我校南亚区域学术交流网络。该著作面向全球科研人员、高校师生及生态保护从业者，将成为南亚淡水渔业研究与生态治理的核心参考资料。
以研促育双向赋能，提升办学能级，彰显海大国际办学影响力
一直以来，上海海洋大学始终秉重视将高水平科研项目深度融入国际学生培养体系，鼓励国际学生立足本国资源，结合学校学科优势开展专项科研，着力培养兼具国际视野、扎实专业能力、独立创新思维的高层次复合型国际人才。
李晨虹教授对此表示：“两名同学在项目中展现出极强的主观能动性、自主创新能力与专业科研素养。他们不再只是科研任务的执行者，而是项目的顶层设计者与核心推动者。该成果不仅填补了尼泊尔淡水鱼类系统性研究的行业空白，也向全球展示了我校国际学生的培养质量，大幅提升学校在南亚地区乃至全球水产领域的知名度与美誉度。”
未来，我校将持续优化国际学生培养方案，深挖学科特色，搭建更多国际科研平台，推动人才培养、学术交流、科学研究深度融合，持续输出高质量国际化育人成果，为服务全球生物多样性保护、深化“一带一路”科教合作贡献海大力量。
左：Dipak Rajbanshi；右：Jash Hang Limbu
（供稿：水产与生命学院）